實習的學校今年破天荒的只有我「一個實習老師」，因此原先是已經說好要去一位一年級老師的班上，但是基於教學組長她本身是導師又兼行政然後並且正在攻讀碩士學位，於是在校長的指示下我被分派到了六年級，雖然跟原先預期的有很大的落差，不過我想這也是一種新的嘗試跟體驗，加上之前集中實習我帶的事「五年級」所以我想我應該是可以勝任才是。輔導老師是年資15年經驗老到的教師了，很恰巧的他的兒子跟我家小弟同班，因此感覺格外親切，老師對我也很好一開學她就叮囑學生要像對待她一樣尊重我。班上學生大都經濟能力都不佳跟之前東大附小的學生比起來簡直是天攘之別，在附小隨處可見學生攜帶手機、MP3，聊天的話題也多在即時通、網路遊戲打轉，在這裡真的是少數人的行為。不過缺乏了物質的享受也讓他們更顯得樸實可愛，雖然也會有偏差行為雖然也會讓人生氣，可是至少不是耍耍小聰明那種。老實說我們班問題的學生還真不少，所謂的問題其實也不是很嚴重，就是「愛說話」、「不寫作業」、「打打鬧鬧」，每天都要為學生的管教問題而生氣真的是很痛苦的一件事呢！不過通常這些事導師都處理去了，導師可是對他們很兇很兇的呢！其實也是學生太皮了才需要有這樣的嚴師。這點的話附小的學生的自制能力就好多了，不過這也是跟家庭有很大關係的。學生中有滿多家境清寒的，也有父母離異的，也有由親戚撫養的。諸如此類，老師在處理學生問題時都會跟我說，讓我對學生更加了解，也知道行事的拿捏。
跟學生相處到現在快要一個月了，對他們的「底細」大概都有十之八九的了解了，很皮的我大概都很熟了，剩下乖巧的女生們我還有點不太清楚，這是下個階段要努力的目標。目前為止讓我哭笑不得印象深刻的就是一群外掃區的男生們，他們真是很皮又懶惰的一群，每次掃地都要叫半天，偏偏他們不太怕我只怕他們老師，他們老師又把外掃交給我這可真是苦了我了。每天那一群都在等我下去才要下去，都要等我開口甚至我動手親自掃才會稍微認真掃，不過他們今天被導師抓到沒有認真掃地而被狠狠修理了一頓，是否會改變就靜觀其變了。記得有一回因為學校有來賓又來參觀必須打掃乾淨，可是這一群學生依舊維持慢吞吞掃地姿態，這真是讓我束手無策啊！不得已出此下策只好跟學生說認真掃地的有「蜜餞」吃，原以為不會理睬我沒想到他們根本不知蜜餞為何物，居然非常勤奮的掃起地來，而且吃了一次之後居然還上癮因此那幾次地掃的特別起勁，不過蜜餞沒有後想當然爾認真勤奮的樣子也就不見囉！事後想想還真是可笑又可悲啊！不過當初也是體恤他們掃外面很累太陽又很大才說要給他們一點獎賞的，這樣想想又好多了。
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